Aprendizaje interactivo en un contexto "low-tech": formación profesional e innovación en el caso de Asturias

• Angel Alonso-Domínguez ^[1]
  1. [1] Universidad de Oviedo

     Universidad de Oviedo

     Oviedo, España

     
• Localización: RES. Revista Española de Sociología, ISSN 1578-2824, ISSN-e 2445-0367, Vol. 25, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Formación profesional e innovación), págs. 343-365
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Interactive Learning in Low-Tech Context: vocational Education and Innovation in the Regional Case of Asturias
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• Resumen
  • español

    La investigación sobre los sistemas regionales de innovación en España suele caracterizar mejor a las regiones con niveles altos de innovación que a las regiones con niveles bajos. El enfoque sobre los sistemas de innovación denominados de “baja y media intensidad tecnológica” (BMT), junto a los estudios sobre el papel de la formación profesional en la innovación constituyen aproximaciones relevantes para analizar procesos de innovación en regiones de este tipo. En primer lugar, en este artículo se analiza cualitativamente el sistema regional de innovación en Asturias desde la perspectiva de la contribución de los centros de FP. En segundo lugar, a partir de una encuesta a empresas industriales, se analiza dicha contribución en el nivel y el tipo de actividad innovadora de las empresas industriales de la región. Los resultados confirman un patrón de innovación BMT para este caso regional, aunque limitado en algunos de sus componentes.

  • English

    Spanish research on regional innovation systems provides better characterizations for regions with high levels of innovation intensity than for regions with low or medium levels. The regional case of Asturias (Spain) is particularly interesting, because it shows low innovation levels compared with other regions of similar industrial tradition. Both the approach on low and medium technological intensity (LMT) and studies on role of vocational education and training (VET) on innovation are relevant contribution to analyze innovation processes in that type of regions. Firstly, tis article give a qualitative profile, based on in-depth interviews, of the regional innovation system in Asturias form the perspective of VET centers contribution. Secondly, the effect on levels and variants of innovations of this contribution is quantitatively analyzed, based a survey on sample or regional firms. Main results confirm a LMT regional patter of innovation, with specific lack of some components.