LES AFFINITES DES ELEVES DES CLASSES ELEMENTAIRES EN MATIERE DE POESIE
I. — Considérations générales
Objectifs de l'enquête
1) II s'agit de déceler vers quels auteurs et quels types de textes sont orientés les choix des élèves des écoles élémentaires en matière de poésie (vers ou prose}.
2) II s'agit, parallèlement, de déceler l'emprise des manuels scolaires sur les orientations ainsi découvertes, et, de ce fait, tenter une appréciation quantitative de la « liberté de choix » des élèves et des maîtres.
Modalités d'implantation de l'enquête
— Date du déroulement de l'enquête : 3e trimestre, année scolaire 1975-1976.
— Terrain d'enquête : Ecoles élémentaires publiques de l'Académie d'Aix-Marseille comportant :
— Le département des Bouches-du-Rhône (forte concentration de population, industrialisation poussée, mélange des populations).
— Le département de Vauoluse (département « moyen » type — prédominance de l'agriculture — absence de métropole urbaine).
— Le département des Alpes-de-Haute-Provence (département à faible concentration urbaine — exode rurale — prédominance agricole et élevage).
— Le département des Hautes-Alpes (haute montagne — isolement de petites concentrations de population — élevage).
Organisation de l'enquête
Cette enquête se divise en deux volets :
1) L'enquête-maîtres (notée EMT) : Un questionnaire a été envoyé dans toutes les écoles élémentaires publiques de l'académie d'Aix-Marseille. Les réponses à ce questionnaire ont fourni la statistique relative à l'orientation des choix des élèves en matière de poésie.
2) L'enquête-manuels (notée EMN) : Une étude, suivant les mêmes lignes de recherche qui ont marqué l'en- quête-maîtres, a été réalisée au niveau des textes proposés aux élèves par un certain nombre de manuels parmi les plus utilisés dans les écoles. Les résultats de cette étude ont fourni la statistique relative à l'orientation de ces manuels quant au choix des textes.
Des conclusions d'ensemble ont été tirées relativement :
— au choix des élèves ;
— aux propositions des manuels ;
— au rapport existant entre choix des élèves et propositions des manuels.
II. — Enquête-maîtres
Question posée aux maîtres
(1) Cette enquête a été réalisée dans le cadre des activités du service de l'animation pédagogique du C.R.D.P. de Marseille. Le présent compte rendu n'en présente que les résultats quantitatifs. Ces résultats pourraient servir de matériaux à une recherche théorique ultérieure.
« En vous fondant sur votre expérience d'enseignant « pouvez-vous citer les trois textes poétiques qui vous « ont paru avoir été les plus appréciés par vos élèves. »
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