Descrivim alguns dels trets característics de la pedagogia de la interioritat, perquè creiem que és necessari educar en aquesta dimensió personal, sovint descuidada intencionadament. Els projectes pedagògics d'interioritat afloren en l'era de la consciència plena, del creixement personal, del fet de ser. És a dir, un descobriment conscient com a responsable principal de l'obertura a sensibilitats socials i col·lectives que contribueix a construir la identitat de la persona.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados