Cambios en la perspectiva temporal en el currículum: El concepto tiempo histórico en el currículo: de logro científico a problema didáctico

• José L. Gómez ^[1]
  1. [1] Universidad de La Rioja

     Universidad de La Rioja

     Logroño, España

     
• Localización: Un currículum de ciencias sociales para el siglo XXI: qué contenidos y para qué / coord. por Teresa García Santa María, 1999, ISBN 84-87118-78-X, págs. 43-60
• Idioma: español
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