La promoción de la salud en la educación física escolar: Situación actual y recomendaciones

Alejandro Martínez-Baena ^[1]
1. [1] Universitat de València
  
  Universitat de València
  
  Valencia, España
Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 41, 2016, págs. 83-95
Idioma: español
Enlaces
- Texto completo (pdf)

Resumen
- La constitución de un nuevo escenario social, propicia la aparición de nuevos problemas de salud entre la población joven. A partir de dicha situación, se genera una inquietud cada vez mayor por parte de los grandes organismos responsables de gestionar el abordaje de la misma, señalándose la Educación Física (EF) escolar como elemento fundamental desde el que intentar paliar una situación que se plantea como inabordable para el sistema sanitario en los próximos años. El presente trabajo, pretende revisar la trayectoria de dicha temática, desde la incorporación en el curriculum escolar y su tratamiento desde la EF en los últimos años, hasta el actual establecimiento de recomendaciones por parte de los especialistas del área en la búsqueda de la ansiada consecución de la misma.
  
  Todo ello, con la finalidad de facilitar una visión más clara y poder determinar el verdadero papel de la EF respecto al abordaje de la Actividad Física (AF) para la salud y del profesor especialista como elemento precursor de prácticas sustentadas y orientadas hacia perspectivas de actuación holísticas y emanciapadoras de la recreación físico-deportiva.