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Jean-Louis CHISS

Christian PUECH

Dan SAVATOVSKY

Compte-rendu du Colloque

POURQUOI ET COMMENT FAIRE L'HISTOIRE DES SCIENCES HUMAINES ?

Centre de Recherches Linguistiques et U.E.R. de Philosophie

4 de l'Université de Pari s-X-Nan terre (28, 29, 30 mai 1980)

La motivation première de ce Colloque a moins été, dans l'esprit de ses organisateurs, de faire le point sur un domaine de recherches dont l'existence institutionnelle, l'autonomie, n'est guère reconnue en tant que telle : l'histoire des sciences, que de soumettre à la question, dans une perspective pluridisciplinaire les pratiques de recherches et d'enseignement en sciences humaines

qui accordent de fait à cette "discipline" un enjeu, un intérêt,

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une nécessité . Pourquoi, comment faire l'histoire de la linguistique, de la sociologie, de la psychologie, de l'ethnologie ou encore de la philosophie ou plus généralement de la théorie que l'on pratique, enseigne ou cherche à faire "progresser" ou aussi bien que l'on critique? Pourquoi pense-t-on qu'une perspective historique est plus apte qu'une autre à réaliser le dessein que l'on se fixe ou au contraire quelles sont les raisons qui font qu'on l'é- carte délibérément ou non? Bref il s'agissait, en dehors de tout éclectisme comme de toute clôture de principe, de rendre problématique ce que le texte de présentation (et de provocation) du Colloque avançait comme une évidence : Pour toute science sa propre histoire présente un intérêt théorique (?) .