Escola e tecnologias digitais: conexões contemporâneas

• Autores: Ivaine Maria Tonini, F. Pérez García
• Localización: La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía / coord. por Rafael Sebastiá Alcaraz, Emilia María Tonda Monllor, 2016, ISBN 978-84-16724-07-9, págs. 199-208
• Idioma: español
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  • A intenção deste estudo foi analisar uso a tecnologia digital no ensino de primária, secundária e bacheralado em algumas escolas de Sevilha/Espanha, motivados pela centralidade dessas no cotidiano da sociedade. A problematizaçao foi analisar as potencialidades e operacionalidades das tecnologias digitais como dispositivos didáticos implicados no ensino. As analises apontam que conexões entre praticas escolares e tecnologias digitais ampliam as capacidades cognitivas e conectam novos recursos com o mundo dos jovens estudantes.