Aspectos didácticos en la formación de traductores basada en corpus

• Autores: Daniel Gallego Hernández (coord.), Francisco Agulló-Antonlín, Pilar Busquier-Plaza, Juan-Norbert Cubarsí Elfering, José María Fernández-Gil, Irene García-Orts, Paola Masseau, Patricia Rodríguez Inés, Verónica Román Mínguez, Miguel Tolosa Igualada
• Localización: Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, María Teresa Tortosa Ybáñez, 2016, ISBN 978-84-608-4181-4, págs. 717-724
• Idioma: español
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  • Este trabajo tiene que ver con uno de los objetivos perseguidos, en el marco del Proyecto Redes de Investigación en Docencia Universitaria del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante, por la red 3152 "Formación de traductores basada en corpus y desarrollo de COMENEGO (Corpus Multilingüe de Economía y Negocios)", relacionado, en concreto, con el uso de corpus en la formación de traductores. Se presenta una síntesis de una serie de comunicaciones que se pronunciaron en el IV Congreso Internacional CULT (Corpus Use and Learning to Translate), celebrado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante a finales de mayo de 2015.