Estando muertos todavía hablan: La Universidad de Madrid en el primer franquismo

• Carolina Rodríguez-López ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Ayer, ISSN-e 2255-5838, ISSN 1134-2277, Nº 101, 2016, ISBN 978-84-15963-85-1, págs. 105-130
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La Universidad de Madrid mantuvo en los años iniciales del franquismo una serie de rasgos comprensibles si se tiene en cuenta la trayectoria y tareas que quienes fueron llamados por el régimen a dirigirla habían desarrollado durante la guerra. Ésta estuvo muy presente en la Ciudad Universitaria por haber sido frente estabilizado durante todo el conflicto. Las actividades que en la universidad y en la ciudad desplegaron en la guerra sus profesores y alumnos marcaron el discurso y las medidas adoptadas para la reconstrucción, física y académica, de la institución. La nueva universidad que el régimen quiso imponer debía ser católica, falangista, disciplinada por el ejército y regirse por una férrea autoridad. El rector, vicerrector y decanos contribuyeron a su manera a resguardar la memoria de la guerra en el campus y a saldar cuentas en tiempo bélico contraídas. El artículo analiza cómo la reforma universitaria que el franquismo implantó en 1943 y las personas encargadas en la Universidad de Madrid de llevarla a cabo mantuvieron el recuerdo de la guerra en su discurso y en su gestión, y cómo la participación activa de muchos de ellos en aquélla determinó su elección para la gestión académica.

  • English

    The University of Madrid was characterised in the early years of Franco’s regime for a number of traits understandable if one takes into account the history and tasks developed during the war by those first included in the board of the University. The war was also present in the campus, which was a battlefront during the whole conflict. The activities at the university and in the city during the war, unfolded by teachers and students, left its traits on the discourse and on the steps taken to rebuild it. The New University that the regime sought to im-pose had to be Catholic, Falangist, disciplined by the military and run by a determined authority. The rector, vice-provosts and deans appointed to rule over the University contributed to safeguard the memory of war in the campus and to settle the accounts of the war times. The article analyses how the university reform that Francoism passed in 1943 and the people who were chosen to carry it out kept the memory of the war in their discourses and management and how the active participation in the war of many of those people was a key factor in their selection for academic responsibilities.