Resumen de Problemática de las diferencias ambientales para una Pedagogía Diferencial

Julia Victoria Espín López, Pilar Villanueva Bea

• En este artículo se abordan los aspectos educativos relacionados con la influencia del medio en el comportamiento individual y social de las personas, tanto en los aspectos cognitivos como en los no cognitivos. El conocimiento de estas diferencias es condición indispensable para emprender cualquier acción que pretenda ser educativa. Desde esta perspectiva, dividimos nuestro trabajo en dos partes claramente diferenciadas. En la primera, tratamos la socialización y la autoestima como variables multidimensionales cuya estructura esta fuertemente influida por el medio y dan lugar a diferencias individuales relevantes para la educación. La segunda parte del trabajo esta dedicada al estudio del handicap sociocultural y a la educación compensatoria.