Educación con perspectiva de género en matemáticas. Hacia la inclusión y la relacionalidad en la era posmoderna

• Autores: Jeanett Perez-Lesher
• Localización: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ISSN-e 1692-715X, Vol. 14, Nº. 1 (enero - junio), 2016
• Idioma: español
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