Resumen de Hacia una visión integradora de la Pragmática Intercultural en ELE

Noemí Domínguez García, Yeray González Plasencia

• español

  Este trabajo tiene por objetivo ofrecer una concepción de la cultura que favorezca su integración en el currículode ELE. Para ello, partimos de la antropología simbólica y seleccionamos las unidades que pertenecena la cultura comunicativa, es decir, aquellos hechos propios de una comunidad cultural que determinan laefi cacia comunicativa en sus interacciones. En base a esta premisa, se ofrece una estructura a través de lasfunciones comunicativas que permita la nivelación de estos contenidos y su aplicación a la práctica docente.

• English

  This work aims to show a vision of the culture which helps it to integrate SFL curriculum. For this purpose, we begin with the Symbolic Anthropology ad later on we will choose the units which belong to the communicative culture, meaning those own habits from a cultural community that determine the communicative effi ciency in their interactions. Based on this, we will offer a structure based on the communicative functions as a tool for leveling these contents in the teaching procedure.