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Resumen de La reproducción de la violencia de género: una lectura desde las áreas rurales

María Ángeles Martínez García, Luis Camarero

  • español

    El texto aborda la cuestión de la violencia de género en las áreas rurales de España. Se estudia el efecto que las características del hábitat y de las economías rurales pueden tener en la reproducción y legitimación de la violencia. Metodológicamente se articula en tres momentos. En primer lugar, mediante encuestas de opinión se analiza el auto-reconocimiento y valoración de la situación; en segundo lugar se utilizan datos objetivos �atención sanitaria y denuncias� que permiten un análisis comparativo y en tercer lugar, a partir de entrevistas en profundidad se estudia el efecto de las estructuras domésticas en la reproducción de la violencia de género. Entre los hallazgos destacan las dificultades de reconocimiento así como el papel que tienen las relaciones familiares en la producción de dependencias y relaciones desiguales. En líneas generales se dibuja, comparativamente con las áreas urbanas, un panorama más complejo para la prevención pero especialmente para la intervención.

  • English

    The paper tackles the issue of gender violence in rural areas of Spain. The effect that hábitat characteristics and rural economies may have on the reproduction and legitimation of violence is studied.

    Methodologically the paper is divided into three stages. In the first place, self-recognition and appraisal of the situation are analyzed through opinion surveys; in the second place objective data is used �medical care and denunciation� that allow a comparative analysis and, in the third place, the effect of domestic structures in the reproduction of gender violence is studied from in-depth interviews. Some of the findings stand out, such as the difficulties of recognition and the role that family relationships play in generation of dependencies and unequal relationships. In general terms, in comparison with urban areas, a more complex scenario for violence prevention, but especially for intervention, is drawn.


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