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Resumen de Social Work with older adults in the United States

Andrew E. Scharlach

  • español

    Este artículo examina los servicios de asistencia a los mayores en los Estados Unidos. Estos servicios se prestan y se financian por medio de un sistema de atención que incluye al gobierno, al sector del voluntariado y al mercado privado. A causa de las necesidades básicas no satisfechas, de los sistemas mal coordinados y de las disparidades sociales y económicas entre los adultos mayores en los Estados Unidos, los servicios de asistencia social desempeñan un papel importante en la superación de las dificultades para alcanzar el funcionamiento óptimo y el bienestar emocional en la edad avanzada. La insuficiencia de trabajadores sociales con una adecuada formación y competentes en envejecimiento reduce la capacidad del Trabajo Social para satisfacer las necesidades de un número creciente de población mayor. El artículo analiza y discute los avances recientes en la formación de los trabajadores sociales en los Estados Unidos, avances que tienden a aumentar el número de trabajadores sociales competentes en envejecimiento e incluyen iniciativas para el desarrollo del curriculum relativo al envejecimiento, la capacitación, el desarrollo organizativo y la escolarización.

  • English

    This article examines ageing services in the United States, which are provided and financed through a mixed economy of care that includes government, the voluntary sector, and the private market. Because of substantial unmet needs, poorly coordinated systems, and social and economic disparities among older adults in the United States, social-work services have an important role to play in overcoming barriers to optimal functioning and emotional well-being in later life. Existing evidence suggests that the ability of social work to meet the needs of a growing ageing population is hampered by insufficient numbers of social workers with adequate training and competence in ageing. The article analyses and discusses recent advances in social work education in the United States designed to produce greater numbers of ageing-competent social work professionals, including initiatives in aging-related curriculum development, training, organisational development, and scholarship.


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