Resumen de Show and Tell: buscando la mejora de la competencia de comunicación oral en el ámbito universitario mediante exposiciones de temática libre
Miguel Angel Gómez Ruiz, María Beatriz Gallego Noche, Jaione Cubero Ibáñez
El ejercicio �Show and Tell� es una práctica educativa en la que los estudiantes realizan breves exposiciones orales individuales sobre algún objeto o realidad de su elección. Tras la aplicación diaria de esta dinámica en una asignatura universitaria, se ha planteado una investigación para examinar la percepción de los participantes y analizar las posibilidades y limitaciones para el desarrollo de la competencia de comunicación oral. Mediante un cuestionario se han recopilado las valoraciones de 54 estudiantes que muestran una opinión muy positiva sobre esta actividad ya que consideran que refuerza la seguridad y la confianza en las exposiciones orales, algo muy valorado por este alumnado que próximamente debe elaborar y defender su TFG. Por último, se discuten algunos resultados como la pertinencia de que sea o no una actividad calificable y se proponen futuras mejoras como la grabación en vídeo en próximas ediciones de esta práctica considerada en este estudio como factible y útil.
