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Una experiencia práctica en futuros maestros para el desarrollo de la competencia matemática

  • Autores: María Isabel Baena González, Encarnación Chica Merino
  • Localización: Investigar con y para la sociedad, Vol. 2, 2015 (Volumen 2), ISBN 978-84-686-6905-2, págs. 617-628
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • La principal finalidad de los estudios de Grado debe ser la preparación académica y profesional orientada y vinculada siempre al ejercicio de una profesión. En el caso de futuros maestros se trata de diseñar experiencias prácticas desde las diversas asignaturas encaminadas a un aprendizaje relacionado con su futura profesión que permita capacitar al alumnado, no solo en la adquisición de una serie de conocimientos científicos y técnicos, sino además en el desarrollo de unas competencias para enfrentarse al contexto educativo actual.

      La competencia matemática es una de las que peores resultados se obtienen en todos los niveles académicos, además de crear actitudes negativas en su aprendizaje. En nuestro Centro de Magisterio nos planteamos una experiencia de colaboración con un centro escolar, con la finalidad de desarrollar la competencia matemática en nuestros alumnos universitarios desde la práctica y mejorar el rendimiento académico de los alumnos de primaria, además de mejorar en ambos casos la actitud hacia esta materia


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