Resumen de Universidad de Alcalá: de la escuela de magisterio a la facultad de educación
Juan Carlos Luis Pascual, Nieves Hernández Romero, Manuel Megías Rosa
- español
La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) hacausado una profunda transformación de los estudios universitarios. Entre losprincipales cambios que afectan a todos los grados podemos encontrar: elénfasis en el desarrollo de competencias, la aparición de los ECTS (EuropeanCredit Transfer and Accummulation System) o el desarrollo de un trabajo Fin deGrado. En este artículo se han descrito y analizado los cambios másimportantes que se han producido al pasar de una diplomatura de tres años aun grado de cuatro años de duración en los estudios de Magisterio de laUniversidad de Alcalá.
- English
The implementation of the European Higher Education Area (EHEA) has caused a deep transformation of the university studies. The emphasis on competences development, the emergence of the ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) or the development of a Final Degree Work can be found among these major changes affecting all the degrees. This article describes and analyses the impact of the changes produced going from a three year general degree to a four year bachelor degree in Teacher Education studies of the University of Alcalá.
