Observaciones sobre la distinción entre procesos sistémicos y estructurales en la adquisición del componente fonológico

• Fernández López, Isabel ^[1] ; Cano López, Pablo ^[2]
  1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
  2. [2] Universidade da Coruña

     Universidade da Coruña

     A Coruña, España

     
• Localización: Quaderns de filología. Estudis lingüístics, ISSN 1135-416X, Nº 19, 2014 (Ejemplar dedicado a: LA FONÉTICA COMO ÁMBITO INTERDISCIPLINAR: ESTUDIOS DE FONOPRAGMÁTICA, FONÉTICA APLICADA Y OTROS INTERFACES), págs. 19-34
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El objetivo del presente trabajo es el de analizar la distinción entre procesos sistémicos y estructurales, que suele manejarse al describir la adquisición del componente fonológico. Para llevar a cabo este análisis se tomará como punto de partida la propuesta analítica de Laura Bosch (2004), que goza de gran difusión entre los investigadores españoles. Nuestra atención se centrará, en primer lugar, en las dificultades que pueden surgir al tratar de distinguir con nitidez las peculiaridades etiquetadas como “sistémicas” y “estructurales”. A continuación, señalaremos la posible presencia de influencias contextuales o sintagmáticas en algunos de los procesos etiquetados habitualmente como fenómenos sistémicos.

  • català

    L'objectiu del present treball és el d'analitzar la distinció entre processos sistèmics i estructurals, que sol manejar-se en descriure l'adquisició del component fonològic. Per dur a terme aquesta anàlisi es prendrà com a punt de partida la proposta analítica de Laura Bosch (2004), que gaudeix de gran difusió entre els investigadors espanyols. La nostra atenció se centrarà, en primer lloc, en les dificultats que poden sorgir en tractar de distingir amb nitidesa les peculiaritats etiquetades com “sistèmiques” i “estructurals”. A continuació, assenyalarem la possible presència d'influències contextuals o sintagmàtiques en alguns dels processos etiquetats habitualment com a fenòmens sistèmics.

  • English

    The purpose of this paper is to discuss the distinction between systemic processes and structural processes, which is well-known and frequently applied in studies on children’s phonological development. As a basis for reflection, we have selected Laura Bosch’s proposal (2004), because of its diffusion and influence among Spanish researchers. First of all, our attention will focus on the difficulties which may arise when trying to draw a perfectly neat line between the two types of processes. Secondly, and lastly, we will try to uncover the syntagmatic factors which lay behind some processes which are usually described as systemic.