Las revistas para adolescentes en el Reino Unido y la perpetuación de los roles de género tradicionales: un acercamiento desde los consultorios on-line

• Autores: Eduardo de Gregorio Godeo
• Localización: Proceedings of the 30th International AEDEAN Conference: [electronic resource] / María Losada Friend (ed. lit.), Pilar Ron Vaz (ed. lit.), Sonia Hernández Santano (ed. lit.), Jorge Casanova García (ed. lit.), 2007, ISBN 978-84-96826-31-1
• Idioma: español
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• Resumen

  • Mediante el estudio de la sección de consulta de las ediciones on-line de las revistas británicas para adolescentes "Seventeen" y "Girls' Life", este trabajo evidencia cómo, a principios del tercer milenio, este tipo de secciones sigue ejerciendo una función primordial en la socialización de las jóvenes de acuerdo con roles de género tradicionales. Tras repasar cómo se produce el surgimiento de la prensa femenina como género con entidad propia en el Reino Unido, y teorizar cómo se lleva a cabo el posicionamiento ideológico de los sujetos en el acto de lectura, nuestro análisis de los consultorios on-line en cuestión da cuenta del modo en que vehículos de entretenimiento tan aparentemente inofensivos como estos consultorios para adolescentes estarían legitimando roles de género tradicionales que las jóvenes lectoras pueden llegar a adoptar como incuestionablemente válidos en momentos donde aún no se ha desarrollado plenamente su espíritu crítico.