Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje para la docencia en la Universidad de Castilla-La Mancha

• Autores: Ricardo Fernández Muñoz
• Localización: RUIDERAe: Revista de Unidades de Información, ISSN-e 2254-7177, Nº. 6, 2014, pág. 2
• Idioma: español
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• Resumen

  • Esta contribución ofrece una visión de los modelos de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior desde el análisis de las razones y condiciones para su aplicación y desarrollo en el contexto universitario. Se presentan las tecnologías de la información y comunicación como un desafío al sistema universitario español y se plantean metodologías de enseñanza-aprendizaje a través de los nuevos entornos virtuales, de un modo especial, con aquellos con los que cuenta la Universidad de Castilla-La Mancha para apoyar la docencia