Proyecto Orient@cual: análisis de las necesidades de información y orientación profesional del alumnado de formación profesional de la provincia de Huelva
- Autores: Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, Ángel Boza Carreño, María de la O Toscano Cruz, Manuel Delgado García
- Localización: Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 477-485
- Idioma: español
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Resumen
El trabajo que presentamos forma parte de un proyecto I+D más amplio financiado por el MEC-2010 y que pretende diseñar y evaluar una plataforma virtual para la elaboración de proyectos profesionales. En esta aportación se recogen los resultados del análisis de necesidades de información y orientación profesional del alumnado de Formación Profesional de Huelva. Para ello se realizaron grupos de discusión con profesores tutores, profesores de formación y orientación laboral (FOL), tutores de prácticas, profesores técnicos, maestros de de programas de cualificación profesional inicial (PCPI) y orientadores de cuatro centros de la provincia de Huelva. Los resultados indican una alta desmotivación del alumnado, una escasa capacidad de toma de decisiones, un desconocimiento de los itinerarios formativos a seguir, la necesidad de refuerzo y apoyo en estrategias de búsqueda de empleo, así como la ausencia de un proyecto profesional personal.
