Resumen de El análisis del mensaje movilizador en el estudio sobre interacción entre prensa y acción social
- español
El objetivo de esta comunicación es justificar, describir y cuestionar la propuesta metodológica que ha vertebrado el desarrollo de una investigación doctoral sobre la prensa conservadora y la acción social ideológicamente afín. El estudio, que analiza el papel de los diarios ABC y La Razón en el conflicto generado en torno a la introducción de la asignatura Educación para la Ciudadanía entre 2004 y 2008, se basa en un análisis de marcos que permite observar el discurso mediático como un mensaje movilizador.
Así, esta metodología facilita la comparación del encuadre periodístico de la prensa contemporánea con, por un lado, el marco promovido por las organizaciones sociales que protagonizaron la protesta y, por otro, el discurso dominante en la prensa católica durante la II República. Tras la exposición de los objetivos de la investigación y la justificación del corpus, se detalla el enfoque metodológico adoptado. El trabajo finaliza con algunos comentarios sobre las fortalezas y debilidades de esta técnica así como con sugerencias para su rigurosa aplicación en estudios que examinen tanto la acción mediática como la acción social.
- English
The aim of this paper is to justify, describe and question the methodology that has been the essential structure of the development of a doctoral research on the conservative press and the social action ideologically related. The study, which analyzes the role of newspapers ABC and La Razón during the conflict generated around the introduction of the subject Education for Citizenship between 2004 and 2008, is based on a frame analysis that allows observing media discourse as a mobilizing message. Thus, this methodology makes possible comparing the journalistic framing of contemporary media with, on the one hand, the frame promoted by social organizations that lead the protest and, on the other hand, the dominant discourse in the Catholic press during the Second Republic. After exposure of the objectives and justification of the corpus, the methodological approach adopted is explained. The paper ends with some comments on the strengths and weaknesses of this technique as well as suggestions for rigorous application in studies examining both media and social action.
