Creatividad y aprendizaje cooperativo en la formación musical del alumnado universitario de la Titulación de Educación Infantil

• Autores: M. Carmen Martín Moreno, Víctor Neuman Kovensky
• Localización: Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, ISSN-e 1887-7370, ISSN 1578-214X, Nº. 13, 2008, 18 págs.
• Idioma: español
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• Resumen

  • La creatividad se desarrolla más fácilmente mediante la metodología de aprendizaje cooperativo, y ambos aspectos se combinan de forma natural a través del aprendizaje musical. En este artículo explicamos cómo este planteamiento se puede llevar a cabo en el marco de la enseñanza universitaria. La experiencia que presentamos se está realizando con alumnado de la asignatura Educación Musical Infantil, de la Titulación de Educación Infantil de la Universidad de Granada.