Localización:Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 25, 2012 (Ejemplar dedicado a: Hacia una escuela inclusiva: repensando la interculturalidad), págs. 167-178
Idioma:español
Títulos paralelos:
ALISO classrooms in Castilla and Leon: ten proposals of improvement of an inclusive education