Localización:Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 25, 2012 (Ejemplar dedicado a: Hacia una escuela inclusiva: repensando la interculturalidad), págs. 151-166
Idioma:español
Títulos paralelos:
The case of Lucas, Nicolas and Marcelo: being conscious of the exclusion in our classrooms