Resumen de Planificación de la metodología docente adaptada al EEES: una propuesta en el ámbito de la economía aplicada

Antonio Calvo Bernardino, Ana Cristina Mingorance Arnáiz

• español

  La planificación y el trabajo en equipo en las unidades docentes, así como entre las mismas, resulta esencial en el desarrollo de metodologías de enseñanza adaptadas al EEES, especialmente cuando hay un perfil de alumno claramente definido que debe ser alcanzado. En este sentido, el presente trabajo, expone la experiencia de los miembros de la Unidad Docente de Política Económica y Sistema Financiero, y muestra el modo en que los mismos han coordinado las competencias, metodologías y sistemas de evaluación de las asignaturas que se integran dentro de la misma materia a fin de alcanzar el desarrollo de las competencias de una manera progresiva. Así mismo, se valora el esfuerzo, en horas de trabajo, que supone para los miembros de la unidad docente la aplicación de una metodología como la descrita.

• English

  Application of teaching methods adapted to the EHEA requires planning and teamwork among teachers of the same subject, but also between teachers of different subject, especially when we have to achieve a student with specific skills. This paper describes the experience of professors who teach Economic Policy and Financial System, and shows how these have coordinated the skills, methodologies and evaluation systems in two different subjects in order to develop the skills in a progressive form. Also, it analyzes the effort, in hours of work, of teachers when they apply a methodology as we have described.