Assessment of learning styles: a multidisciplinary study: Is there room for learning styles in the EHEA?

• Autores: Cristina Cachero Castro, María Dolores De Juan Vigaray, Ana Espinosa Seguí, Patricia Alonso-Alonso, Francisco Javier López Rivadulla, Rocío Díez Ros
• Localización: Edulearn 10. International conference on Education and New Learning Technology (Barcelona, 5-7 de julio de 2010), 2010, ISBN 978-84-613-9386-2, págs. 5816-5825
• Idioma: inglés
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