Saul Neves de Jesus, Filipe Nave, Cátia Martins, Luís Gonçalves, Paula Caleça, Marta Oliveira
Este artículo relata la experiencia de una intervención en psicología escolar visando a la promoción de bienestar y el suceso de estudiantes de una escuela portuguesa. Los resultados evidencian indicadores que pueden contribuir con el avance conceptual en este dominio.
Este artigo relata a experiência de uma intervenção em psicologia escolar visando a promoção do bem-estar e o sucesso de estudantes de uma escola portuguesa. Os resultados evidenciam indicadores que podem contribuir com o avanço conceitual neste domínio.
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