Resumen de Herromiento de cálculo poro lo evaluación de lo sostenibilidod de estructuras de hormigón según lo instrucción Españolo EHE-08
Diego Gómez López, M. Pilar de la Cruz, Alfredo del Caño, Ignacio Arroyo Cunha
La actual Instrucción de hormigón estructural (EHE) incluye, en su Anejo 13, un modelo para evaluar la sostenibilidad estructural. Dicho modelo se basa en el método MIVES (Método Integrado de Valor para Evaluaciones de la Sostenibilidad), e integra la evaluación de diversos aspectos medioambientales, sociales y económicos, relacionados con el proyecto y la ejecución de la estructura.
Si se proyecta una estructura con arreglo a criterios de sostenibilidad, la EHE establece la necesidad de calcular el correspondiente índice de sostenibilidad tanto al finalizar el proyecto facultativo como al tenninar la obra. Por otro lado, resulta inevitable realizar estimaciones adicionales de dicho índice, en otros momentos del ciclo de vida del proyecto. Unas se llevarán a cabo, mientras se desarrolla el proyecto constructivo, y servirán para tomar las decisiones que pennitan proyectar una estructura acorde con el objetivo de sostenibilidad establecido por el cliente. Las posteriores a la redacción del proyecto servirán para realizar el seguimiento y control de dicho objetivo durante las fases de contratación y ejecución: esto pennitirá aumentar las posibilidades de cumplirlo. Aunque no revisten excesiva complejidad, los cálculos a realizar son largos y algo tediosos. Todo lo anterior implica la necesidad de disponer de una herramienta que ahorre tiempo y agilice la realización de dichas estimaciones, facilitando la toma de decisiones. En este artículo se presenta una herramienta informática de cálculo, de uso gratuito, cuyo objeto es hacer más fácil y cómoda la aplicación de la Instrucción y fomentar, con ello, el proyecto sostenible de estructuras de hormigón. Por otro lado, se resumen aquí los fundamentos en los cuales se basa el modelo de evaluación del Anejo, con objeto de que el lector pueda llegar a una mejor comprensión de los cálculos que realiza.
