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Resumen de Dificultades del profesorado de E. F. con las actividades de expresión corporal en secundaria

María Teresa Archilla Prat, Darío Pérez Brunicardi

  • Este artículo se basa en la realización de una investigación sobre las dificultades que encuentra el profesorado de Secundaria para desarrollar la expresión corporal (EC) en Educación Física (EF). La EC siempre parece haber sido un contenido difícil de llevar a la práctica docente, tanto en Primaria como en Secundaria, (Montávez, 2011). Con la colaboración que hemos tenido con diversos profesores y profesoras de EF de Secundaria en esta investigación, certificamos que el profesorado que realiza actividades de Expresión Corporal en sus clases se enfrenta a ciertas dificultades que de alguna manera limitan, o le condicionan en el desarrollo de este tipo de contenidos en muchos de los elementos implicados en la labor educativa. Como por ejemplo: la propia práctica docente, el alumnado, el propio profesorado, su formación y experiencias en este campo, (como se muestra a continuación).


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