De Ceuta a Europa: programa de apoyo al aprendizaje de lenguas extranjeras (PALE). Una oportunidad de formación lingüístico-metodológica

• Autores: Ana María Pino Rodríguez
• Localización: Conectando Redes [Archivo de ordenador]: actas del Congreso Estatal de Formación del Profesorado, organizado por el Ministerio de Educación, Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa, 2011, ISBN 978-84-369-5014-4, págs. 1091-1116
• Idioma: español
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• Resumen

  • El Programa de apoyo al aprendizaje de lenguas extranjeras (PALE) tiene como objetivo mejorar la competencia lingüística del profesorado en lenguas extranjeras (inglés y francés). Sin embargo, la formación en idiomas puede darse desde enfoques situaciones y funcionales que den a los docentes participantes en esta actividad la oportunidad de conocer alternativas metodológicas favorecedoras del desarrollo de competencias básicas, del uso de las TIC, del trabajo cooperativo y de la apertura de los centros a Europa, en definitiva, la oportunidad de crecer personal y profesionalmente. Estas ideas constituyen la base del itinerario formativo que estructura la fase formativa presencial del PALE celebrada en el centro de profesores y recursos de Ceuta y pretenden ser el eje de una comunicación descriptiva que puede resultar de interés para compañeros y compañeras con funciones asesoras