Antonio Ruiz Jiménez, Cristina Ceballos Hernández, Juan Antonio García Gragera
La revisión de la literatura pone de manifiesto que la metodología empleada es uno de los motivos que explican el absentismo en la enseñanza universitaria. En este trabajo se propone la utilización de una herramienta interactiva como apoyo en un sistema de evaluación contínua. Esta combinación transforma el proceso de aprendizaje en una experiencia activa, dinámica, partiicipativa, motivadora y enriquecedora qeu fomenta la asistencia del estudiante a las clases. En la experiencia desarrollada se constata como más de un 80% de nuestros alumnos se muestra de acuerdo o totalmente de acuerdo con que la utilización de este sistema supone un aliciente para asistir a clase
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