Constructing new accountants: the role of sustainability education

• Autores: Manuel Fernández Chulián
• Localización: Revista de contabilidad = Spanish accounting review: [RC-SAR], ISSN 1138-4891, Vol. 14, Nº Extra 1, 2011, págs. 241-265
• Idioma: inglés
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Resumen

  • El presente estudio responde a la llamada constante realizada desde el ámbito académico y político sobre la necesidad de introducir cambios en la educación de los futuros directivos.

    Como conclusión se presenta que la introducción dentro del plan de estudios de la asignatura Contabilidad para la sostenibilidad diseñada para ser impartida con una metodología de aprendizaje basada en el desarrollo intelectual y una educación dialogada, permite el cambio de valores de los futuros directivos hacia una re-humanización de la contabilidad y su papel como herramienta útil para la sociedad. A su vez permite al docente contribuir al proyecto de la Contabilidad Social gracias a su implicación directa en el cambio de valores de las futuras generaciones de contables.

    PALABRAS CLAVE: educación, contabilidad social y medioambiental.