¿Desarrollar competencias matemáticas en las clases de ciencas?

• Autores: Antonio José de Pro Bueno
• Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 70, 2012 (Ejemplar dedicado a: Hacia la competencia científica), págs. 54-65
• Idioma: español
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• Resumen

  • Una de las confusiones que ha podido traer consigo la presencia del término competencia es pensar que se trata de sustituir las viejas disciplinas por las nuevas competencias; en nuestro caso, esto equivaldría a considerar que las clases de ciencias sólo tienen que contribuir al desarrollo de la competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico. En este trabajo nos ocupamos de analizar cómo se puede contribuir en las clases de ciencias al desarrollo de otra competencia: la matemática.