Resumen de Los proyectos de innovación educativa y el desarrollo de la educación para la ciudadanía

María Puig Gutiérrez, Juan Antonio Morales Lozano

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  $e present study shows some of key results of the research project entitled �Experiences of Citizen- ship Education in schools of Andalusia�. From the analysis of educational innovation projects of the Government of Andalusia (Spain), through a cate- gorization process (the citizenship glossary O`Shea, 2003), is found the relationship with Citizenship Education, which allows us to identify the main con- cepts, procedures and results that work and achieve schools of this autonomous community. $e study highlights the need that exists in society today to train full citizens, aware of their rights and their res- ponsibilities to the community.

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  El presente estudio muestra algunos de los resultados más relevantes del proyecto de investigación denomi- nado «Experiencias de educación para la ciudadanía en los centros educativos de Andalucía». Partiendo del análisis de los proyectos de innovación educativa aprobados por el gobierno de Andalucía (España), a través de un proceso de categorización (glosario de ciudadanía de O`Shea, 2003), se descubre la relación de los mismos con la educación para la ciudadanía, lo que nos permite determinar los principales conceptos, procedimientos y resultados que se trabajan y logran en los centros educativos de esta comunidad autóno- ma. El estudio resalta, en todo momento, la necesidad que presenta la sociedad actual de formar a ciudada- nos de pleno derecho, conocedores de sus derechos y de sus responsabilidades frente a la comunidad.