La cultura de l'escola en la construcció de la identitat docent

• Autores: Juana María Sancho Gil
• Localización: Escola catalana, ISSN 1131-6187, Vol. 45, Nº. 464, 2010, págs. 16-18
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Una de les principals aportacions de la recerca sobre l'efectivitat i la millora de l'escola ha estat cridar l'atenció sobre la importància de la cultura escolar en la configuració del tipus de mestre, mestra, professor o professora que un acabarà sent (Stoll y Fink, 1999; Stoll, Fink i Earl, 2004). Seymour Sarason (2003) argumenta quer la reforma que no proporcioni al professorat un entorn d'aprenentatge i creixement professional i personal tindrà un efecte limitat en la millora de l'educació.