Iván López Fernández, Angel Ramón Romance García, José Luis Chinchilla Minguet
La práctica de actividades acuáticas se encuentra en una fase de clara expansión, convirtiéndose en una de las prácticas deportivas más demandadas por la sociedad. Sin embargo, y a pesar de su potencial educativo, su presencia entre los contenidos que se imparten en el área de Educación Física en educación primaria, aunque ha aumentado, es aún muy escasa. Analizamos las características de las actividades acuáticas que complican su aparición entre las actividades físicas que se imparten en la enseñanza formal y realizamos propuestas que contribuyan a amortiguar las dificultades derivadas de dichos obstáculos.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados