Aprehender la organización educativa desde la comprensión del conflicto como punto de inflexión y mejora intrínseco a la misma

• Autores: Manuel Lorenzo Delgado, Juan Manuel Trujillo Torres, Manuel Enrique Lorenzo Martín
• Localización: Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 223, 2010, págs. 287-310
• Idioma: español
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