Resumen de La atención sociocultural en la Comunidad de Madrid
- español
La finalidad y propuesta del presente artículo consiste en aportar un componente epistemológico, la atención sociocultural, al constructo teórico que estudia los elementos, las variables y la organización de la educación formal y de la educación no formal desde la perspectiva de la intervención institucionalizada y consciente con la que una sociedad organiza su Sistema Educativo en un momento determinado de su historia. Desde ese planteamiento epistemológico se efectúa una breve, pero densa relación de todas esas actuaciones institucionalizadas que podrían componer la calificada como atención sociocultural en un contexto autonómico desde que se efectuaron las transferencias en materia educativa.
- English
The purpose and proposal of this article consits of contributing an epistemologic component, that is called sociocultural awareness, to the theoretical construct that studies the elements, the variables and the organization of the formal and no formal education from the perspective of the institutionalized and conscious intervention with what a society organizes its Educative System in a certain moment of its history. A brief, but dense, relation of all these institutionalized proceeding is done from this epistemologig approach. This proceeding could constitute what is called the sociocultural awareness in an autonomic context since the educative transfer was carried out.
