Los perfiles ambientales integrados: una aplicación práctica para la integración de conocimientos en el aula

• Autores: José Luis Corvea Porras, Javier Temiño Vela, Irene de Bustamante Gutiérrez
• Localización: Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 11, Nº. 2, 2003, págs. 128-134
• Idioma: español
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    La integración de conocimientos en la enseñanza de las ciencias ambientales, exige el diseño y aplicación de actividades que estimulen en los estudiantes el desarrollo de habilidades intelectuales y prácticas. En este trabajo se brindan los resultados de la validación de una metodología diseñada para este fin, a partir de la confección e interpretación de Perfiles Ambientales Integrados.

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    Knowledge integration in environmental sciences teaching, demands a design and application of activities to encourage the development of intelectual and practical abilities in students. This work shows the resoults of a methodology validation designed for this purpose, using integrated environmental profiles.