Resumen de Miseria de la privatización: el secuestro de lo público
El autor evoca la escuela pública como institución creada por la revolución liberal, analizando sus rasgos más esenciales: universalidad, gratuidad, laicidad, y carácter funcionarial del profesorado. Examina luego la critica socialista de la educación burguesa, resaltando la aportación de la social democracia al sistema educativo. Sostiene finalmente que las actuales tendencias privatizadoras del neoliberalismo implican la destrucción de aquellos rasgos venerables, y critica especialmente la política que encomienda a la gestión privada los servicios públicos.
