María Lameiras Fernández, María Victoria Carrera Fernández
Neste traballo expóñense os principais elementos que caracterizan o modelo actual de educación sexual e que se reflicten na realidade educativa diaria, tanto formal como non formal; así como aquelas características das intervencións de educación sexual que serían desexables e cara ás que debemos encamiñar os nosos esforzos.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados