Ensino superior em Portugal: décadas de profundas exigências e transformações
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http://hdl.handle.net/10347/4434
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Título: | Ensino superior em Portugal: décadas de profundas exigências e transformações |
Autor/a: | Almeida, Leandro S. Vasconcelos, Rosa |
Palabras chave: | Ensino Superior | Declaração de Bolonha | Inovação académica | Sucesso escolar | Higher education | Bologna Declaration | Academic innovation | School success | |
Data: | 2008 |
Resumo: | O Ensino Superior em Portugal passou nos últimos anos por duas importantes transformações introduzindo mudanças significativas nas práticas de ensino e de aprendizagem. Após uma fase de acentuada massificação, em que uma Universidade de elite acabou por receber alunos muito diversificados nas suas motivações, conhecimentos e expectativas, daí decorrendo taxas elevadas de insucesso escolar e de abandono, nos últimos anos as mudanças passam pela adesão aos princípios da Declaração de Bolonha. Esta adesão trouxe profundas mudanças na organização curricular dos cursos, nas metodologias de ensino dos professores e nos métodos de estudo e abordagens à aprendizagem por parte dos alunos. Acreditando nas potencialidades desta mudança pelas suas componentes de inovação e de transformação, certo que é necessário preparar alunos, professores e as próprias instituições para as exigências que a Declaração de Bolonha representa. |
URI: | http://hdl.handle.net/10347/4434 |
ISSN: | 1130-8656 |