La creación de programas informáticos en castellano no es muy abundante. Su diseño está falto de una visión psico-pedagógica ya que, en ocasiones, no se tiene en cuenta la población a la que va a ser destinada. En este trabajo pretendemos mostrar un programa creado con una determinada línea didáctica, adecuado a los usuarios (alumnos de Educación Infantil), y con el objeto de conseguir la adquisición de conceptos lógicos-matemáticos (formas, tamaños y colores). Al mismo tiempo, nos interesa su justificación en el curriculum de Educación Infantil. Por último, se muestran las conclusiones obtenidas después de su aplicación a un pequeño grupo de niños con edades comprendidas entre tres y cuatro años
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