Resumen de Modelo de excelencia de programas formativos en línea: (MPFEL)

Olga María Alegre de la Rosa, Luis Miguel Villar Angulo

• español

  La mejora de la calidad de la docencia universitaria requiere el desarrollo del profesorado. Este artículo ilustra el Modelo de Excelencia de Programas Formativos en Línea (MPFEL) basado en el modelo europeo de aseguramiento de la calidad para la mejora de criterios, estándares e indicadores de un programa formativo. Los resultados de la aplicación del MPFEL indican la necesidad de políticas de calidad que apoyen las competencias de los evaluadores para mejorar los programas formativos. El estudio concluye esquematizando como el profesorado y personal de las agencies pueden usar MPFEL para el aseguramiento de la calidad interna y externa de los programas formativos.

• English

  Finding effective ways of improving university quality assurance requires that staff be also developed. This article illustrates an Online Programme Excellence Model (OPEM), based on the European quality assurance model, for improving participants’ formative programme standards. The results of applying this OPEM indicate the necessity of quality policies that support the evaluators’ competencies to improve formative programmes. The study concludes by outlining how faculty and agency staff can use OPEM for the internal and external quality assurance of formative programmes