Autoestima de profesores primarios innovadores

• Autores: Daniel Ríos Muñoz
• Localización: Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 18, Nº. 46, 2006 (Ejemplar dedicado a: Educación Superior), págs. 145-151
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este texto pretende describir las principales características de la autoestima de los docentes que desarrollan procesos innovadores en sus prácticas pedagógicas.