Resumen de Una nueva visión en la educación superior: treinta años de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica
- español
La Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica cumple treinta años. Sus logros en la sociedad costarricense han sido muchos y de gran trascendencia para el desarrollo del país. Tres momentos importantes han propiciado puntos de inflexión en su devenir histórico, coincidentes con las tres décadas de la institución. La primera década, desde los inicios en 1978 hasta 1989, año de creación de las escuelas; la segunda, desde 1990 hasta 1999, período de construcción de un proyecto educativo y finalmente la tercera etapa desde el 2000 hasta nuestros días, período de consolidación de este proyecto.
A la luz de una nueva visión, se propone una introspección en cada una de estas etapas, para presentar al lector cómo se construyó la respuesta educativa que la institución ofreció en cada momento.
Al analizar el desarrollo de la UNED, es importante mencionar el compromiso democratizador que le fue conferido en su creación y cómo la fidelidad a éste, se manifiesta en todo el recorrido histórico por las diferentes etapas de su trayectoria.
- English
UNED of Costa Rica is celebrating its 30th anniversary. Its contributions to Costa Rican society have been many and of great importance for the growth of the country. Three important moments have provoked points of inflection in its historical development coincidental with the three decades of the institution¿s life: (1) the first decade, from its beginnings in 1978 to 1989, when schools are created; (2) the second decade, from 1990 to 1999 marked by the construction of an educational project; and finally, (3) the third decade, from 2000 to the present, characterized by the consolidation of such a project.
This essay offers an introspection of every one of these stages or decades to show the reader how the institution¿s educational response was built in each period.
When analyzing UNED¿s development, it is important to emphasize the democratizing assignment given to UNED since its creation and how UNED¿s fidelity to this mission has been manifested throughout its history and during the different stages reviewed in this essay.
