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Análisis de la población juvenil que participa en cursos de Formación Profesional Ocupacional

  • Autores: María de los Ángeles Olivares García, Carlota de León y Huertas, María Vicenta Pérez Ferrando
  • Localización: Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 11, 2004 (Ejemplar dedicado a: Recordando a Constancio Mínguez Álvarez. De la Pedagogía Social a la Educación Social), págs. 349-362
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • Este trabajo está centrado en el análisis de los programas de formación profesional ocupacional dirigidos a la juventud que abandona la enseñanza obligatoria a edades tempranas y se desenvuelve, a su vez, en contextos de marginación social cultural y económica.

      En este estudio, nos hemos planteado como principales metas: conocer el perfil de la población juvenil a la que hacíamos antes referencia y analizar los programas de formación profesional ocupacional dirigidos a esta población en la ciudad de Córdoba A partir del análisis de los datos, hemos podido identificar ciertas deficiencias en el planteamiento y desarrollo de los programas de Formación Profesional Ocupacional. Estas carencias hacen que la mejora de las cualificaciones profesionales que promueve dicha formación no conlleve una inserción sociolaboral estable y satisfactoria para la juventud.


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