La Diversidad Cultural, desde la perspectiva antropológica, se presenta como un instrumento útil para entender y comprender el contexto social y para adecuar mejor la convivencia a la realidad social. Desde este enfoque el medio escolar es ejemplo de diversidad y, al mismo tiempo, de contradicción, pues la diversidad no es entendida como riqueza sino como dificultades y problemas.
Cultural Diversity from an Anthropological perspective is a useful tool to understand and comprehend social context, and to adequate our relationships to our social reality. From this perspective the school context is an example of diversity.
Nevertheless this diversity is not understood there as an advantage but associated with difficulties and the problems
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