Desde hace varios años dentro de los estudios de Magisterio, venimos elaborando junto con nuestros estudiantes-futuros maestros, una serie de materiales y actividades orientados a la introducción-sensibilización temprana al idioma (francés) a niños de entre 3 y 6 años. El objetivo del presente articulo es el de plasmar el esfuerzo imaginativo de los estudiantes y proporcionar a los profesionales docentes unas orientaciones prácticas que, sobre el cuento y la mascota -como intermediario útil en la clase de lengua extranjera-, nos permitan jugar con los niños pequeños en otro idioma.
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